AI Giúp Giáo Viên Bắc Ireland Tiết Kiệm Thời Gian

Một chương trình thí điểm kéo dài sáu tháng với sáng kiến C2k của Cơ quan Giáo dục Bắc Ireland đã phát hiện ra rằng việc tích hợp Gemini và các công cụ AI tạo sinh khác đã giúp các giáo viên tham gia tiết kiệm trung bình 10 giờ mỗi tuần.

---

AI Giúp Giáo Viên Bắc Ireland Tiết Kiệm Thời Gian

Những gì xảy ra khi bạn đặt công nghệ mới mạnh mẽ vào tay 100 giáo viên? Một chương trình thí điểm kéo dài sáu tháng ở Bắc Ireland đã cho chúng tôi câu trả lời: họ đã định hướng nó theo những cách thực sự truyền cảm hứng.

Tôi đã có vinh dự gặp gỡ các nhà giáo dục và quản trị viên từ chương trình C2k của Cơ quan Giáo dục Bắc Ireland, những người đã có cơ hội tích hợp Gemini và các công cụ Google Workspace vào lớp học của họ, và tôi đã bị ấn tượng bởi sự khéo léo của các giáo viên và hiệu quả mà họ đạt được. Thành công của chương trình thí điểm là kết quả của sự hợp tác chặt chẽ giữa C2k và Google for Education — Google mang đến công nghệ, và các giáo viên đã sử dụng nó để tạo ra tác động ý nghĩa.

Công việc của họ nhấn mạnh niềm tin cốt lõi của chúng tôi: AI không phải là sự thay thế cho việc học tập hoặc giáo viên. Nó là một công cụ cộng tác — và khi được củng cố bởi khoa học học tập, nó có thể giúp việc học trở nên dễ tiếp cận hơn, xử lý các nhiệm vụ liên quan tốn thời gian và giải phóng các nhà giáo dục để làm những gì chỉ họ mới có thể làm được một cách độc đáo.

Hơn cả quản trị hiệu quả

Mặc dù vẫn còn sớm, nhưng kết quả thật đáng ngưỡng mộ. Mỗi giáo viên tham gia đã báo cáo tiết kiệm trung bình 10 giờ mỗi tuần với sự trợ giúp của Gemini, vốn được tích hợp các nguyên tắc khoa học học tập. Sau đó, các giáo viên đã có thể tái đầu tư thời gian đó vào việc tương tác với học sinh và phát triển chuyên môn của chính họ.

Chương trình thí điểm đã ghi lại hơn 600 trường hợp sử dụng Gemini, từ việc hợp lý hóa công việc hành chính đến động não nội dung hấp dẫn hơn. Thật đáng kinh ngạc khi thấy các giáo viên như vậy xác định các trường hợp sử dụng đa dạng sau khi họ cảm thấy được trao quyền để khám phá cách Gemini có thể giúp đỡ.

Đối với Chris Lowe, Trưởng phòng Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT) tại Trường Trung học Nam Ashfield, tác động là ngay lập tức. “Thời gian tôi tiết kiệm được khi sử dụng Gemini về cơ bản cho phép tôi làm công việc mà tôi muốn làm — đó là dạy học.” Chris sử dụng Gemini để soạn thư cho phụ huynh hoặc tạo các đánh giá rủi ro cho các chuyến đi thực tế của lớp, và NotebookLM để biến tài liệu chương trình giảng dạy thành podcast cho việc chuẩn bị thi.

Cá nhân hóa việc học và loại bỏ rào cản

Ngoài các nhiệm vụ hành chính, giáo viên đã sử dụng Gemini để giúp tạo các bài học bằng tiếng Ireland và tạo môi trường học tập hòa nhập hơn.

Alistair Hamill, Trưởng khoa Địa lý tại Trường Lurgan, đã sử dụng tính năng Bản đồ tư duy của NotebookLM để tạo ra các biểu diễn trực quan tương tác của tài liệu nguồn. Ông lưu ý rằng điều này đã giúp một học sinh có rối loạn thần kinh nhìn thấy “bức tranh lớn” thay vì bị mắc kẹt trong các chi tiết.

Tương tự, một điều phối viên ICT tại Trường Tiểu học Rowandale đã tìm ra những cách mới để truyền cảm hứng cho học sinh của mình. Đối với lớp viết sáng tạo của cô, cô đã sử dụng Gemini để tạo ra hình ảnh và khơi gợi sự tò mò. Nó cũng trở thành một công cụ quan trọng cho sự hòa nhập: “Tôi có thể yêu cầu Gemini giúp tôi tạo một bài học [tùy chỉnh] phù hợp với nhu cầu cụ thể của học sinh và điều đó đã tạo ra sự thay đổi lớn,” cô nói.

Nắm bắt cơ hội phía trước, một cách có trách nhiệm

Chúng tôi tin rằng tiềm năng của AI trong giáo dục chỉ có thể đạt được bằng cách phát triển nó một cách có trách nhiệm. Một khía cạnh thiết yếu của điều này là thực hiện nó với sự hợp tác chặt chẽ với toàn bộ hệ sinh thái giáo dục. Khi nhóm của tôi và tôi gặp Damian Harvey, Trưởng phòng Tạm thời của C2k, ông nhấn mạnh điểm này. Ông chia sẻ rằng sự thành công của chương trình thí điểm đã được đẩy nhanh bởi một nhóm giáo viên hợp tác chia sẻ những gì họ học được với nhau, cũng như nhu cầu về các nguồn lực để đào tạo và hỗ trợ phát triển thêm về sự sẵn sàng cho AI.

“Tôi tin rằng các nhà giáo dục cần nắm bắt cơ hội,” Damian Harvey, Trưởng phòng Tạm thời C2k, cho biết.

Sau thành công của chương trình thí điểm, C2k dự định triển khai đào tạo Gemini cho nhiều giáo viên hơn trên khắp Bắc Ireland. Chúng tôi tin rằng đây mới chỉ là sự khởi đầu. Chúng tôi hy vọng sẽ tiếp tục khám phá các mối quan hệ đối tác như thế này, học hỏi trực tiếp từ các giáo viên sử dụng công nghệ về cách tốt nhất để điều chỉnh sản phẩm với các nguyên tắc sư phạm đã được chứng minh, và cách tích hợp hiệu quả công nghệ để cải thiện kết quả học tập cho học sinh.

Khi chúng tôi tiếp tục điều hướng sự thay đổi sang AI trong học tập, điều quan trọng là các sản phẩm của chúng tôi phải trao quyền cho các nhà giáo dục, chứ không phải thay thế họ. Giáo viên phải giữ quyền làm chủ về cách AI được sử dụng để giúp học sinh của họ học tập. Như tôi đã thường nói: công nghệ không phải là phép thuật, mà giáo viên mới là phép màu.

Tìm hiểu thêm về cách các tổ chức khác đang sử dụng Gemini, hoặc tự mình bắt đầu.

---

ĐÃ ĐĂNG TẢI: Google DeepMind, AI, Học tập & Giáo dục

Các câu chuyện liên quan:

• [Học tập & Giáo dục] Our latest commitments in AI and learning
• [Company announcements] Google is investing in Oklahoma’s workforce and talent pipeline.
• [Developers] Introducing the File Search Tool in Gemini API
• [Search] Google Finance adds AI features for research, earnings and more
• [Learning & Education] AI and learning: A new chapter for students and educators
• [Learning & Education] How teachers and students in Miami are using AI in the classroom

---

Nội dung này là bản dịch tiếng Việt của bài viết gốc từ Google.

Link bài viết gốc

• Tags:
• Ai
• 11 November 2025
• Blog.google